Leading a hybrid team in a digital age (NL)

Sinds de coronacrisis is thuiswerken een alledaags fenomeen geworden, sinds de gezondheidssituatie terug onder controle is worden teams nu hybride. Maar hoe combineren we nu het beste van deze twee werelden? 

Een logische eerste reflex is om de teamleden in onderling overleg te laten kiezen wie wanneer thuiswerkt. Je wil de autonomie die medewerkers hebben opgebouwd niet zomaar afpakken en bovendien toon je zo vertrouwen. Maar het gevaar bestaat dan natuurlijk dat de teamleden elkaar niet vaak genoeg gaan zien. Dus je moet er ook voor zorgen dat er voldoende ruimte is om fysiek samen te werken en verbondenheid te creëren.

Deze opleiding heeft als doelstelling:

• om de 3 belangrijkste fundamenten van succesvol hybride werken die uit wetenschappelijk onderzoek naar boven komen te bespreken;
• aan de hand van deze fundamenten vormen we de vraag ‘Wanneer wil jij thuiswerken?’ om naar ‘Wat moeten wij op kantoor doen om ons project/team te doen draaien?’.

Doelgroep

De opleiding kan door verschillende doelgroepen worden gevolgd:

• Leidinggevenden die teamleden vanop afstand moeten aansturen;
• teammanagers;
• managers.

Vereiste voorkennis

Personal development opleiding: deze opleiding vereist geen specifieke voorkennis.

Programma

INHOUD

• Introductie in the remote working revolution
• Wat zegt de wetenschap?
  • Autonomie versus verbondenheid
  • presentatie versus resultaat
• Oefening: scan - mijn hybride team
• 3 hybride afspraken met mijn team
  • wij over ik
  • activity based working
  • synchrone en asynchrone afspraken
• Het hybride framework: jouw leidraad na vandaag
• Oefening: Invullen van hybride framework
• Best practices en cases

 

PRAKTISCHE INFORMATIE

• Duurtijd: 1 lesdag (6 lesuren)
• Uren: 09:00 tot 17:00
• Plaats: Febelfin Academy: Phoenix building, Koning Albert II-laan 19, 1210 Brussel

Methodologie

Een ‘Klassikale opleiding’ volg je in groep. Je bent samen met de andere deelnemers en de docent aanwezig op een afgesproken tijdstip in hetzelfde leslokaal. Er is mogelijkheid tot interactie en feedback, zowel van de deelnemers naar de docent toe als omgekeerd. Het lesmateriaal bestaat als basis uit een presentatie via het MyFA leerplatform, aangevuld met diversen zoals (digitale syllabus, presentatie, audiovisuele fragmenten, …).

Opleidingsmateriaal: PowerPoint presentatie.

Docenten

Katelijn Nijsmans
Personal development