Realiseer meer resultaat dankzij pro-activiteit en feedback

Zowel pro-activiteit als feedback zijn belangrijke onderdelen van effectieve communicatie en samenwerking. Iemand die pro-actief is, neemt initiatief en verantwoordelijkheid om doelen te bereiken. Feedback verwijst dan weer naar het geven, en krijgen, van informatie over prestaties om verdere verbetering mogelijk te maken.

Iemand die pro-actief is zal vaak om feedback vragen om te begrijpen hoe zijn/haar prestaties kunnen verbeteren. Dankzij feedback kan je je aanpak en prestaties aanpassen om beter te voldoen aan de verwachtingen en behoeften van anderen

Omgekeerd kan jouw pro-activiteit ook gestimuleerd worden omdat feedback je informatie verschaft over de gebieden waar verbetering nodig is. Als je deze feedback gebruikt om je gedrag aan te passen, kan je je prestaties verbeteren.

Kortom, pro-activiteit en feedback zijn allebei belangrijk om effectief te communiceren en samen te werken. Ze versterken elkaar en verbeteren samenwerking en prestaties.

Op het eind van dit leertraject heb je een concrete invulling gegeven aan wat ‘pro-activiteit’ voor jou betekent en hoe je dit op je eigen authentieke manier invult. Je zal gewerkt hebben op volgende 3 krachtige hefbomen: het open en nieuwsgierig vragen naar feedback, het open en dankbaar ontvangen van feedback en het constructief en duidelijk geven van feedback.

Het traject:

• Gespreid over 2 maanden om tot verankering te komen van de aangeleerde inzichten en vaardigheden
• Bestaat uit een individuele voorbereiding, 2 collectieve online sessies en een individuele online sessie
• Trainer-coach blijft doorheen het ganse traject ter beschikking (via telefoon of mail) van de deelnemers ingeval van vragen en/of nood aan feedback/bevestiging.

Doelgroep

De opleiding kan gevolgd worden door iedereen die hun pro-activiteit wenst te verhogen en iedereen die autonomie en betrokkenheid wenst te stimuleren bij collega's en zichzelf.

Vereiste voorkennis

Personal development opleiding: deze opleiding vereist geen specifieke voorkennis.

Programma

INHOUD

Deze 2-daagse opleiding is als volgt opgebouwd:

• Individuele reflectie: aan de hand van een voorbereidend intake-document (10 dagen voor de collectieve workshop)
• Collectieve workshop
  • Inhoud:
    • Pro-activiteit: wat betekent dit en wat brengt het mij en mijn omgeving bij?
    • Feedback is een geschenk en hefboom tot pro-activiteit
    • Waarom is het zo moeilijk om feedback te vragen en te geven?
    • Triggers bij het ontvangen van feedback
    • Hoe eigen remmingen en triggers herkennen en overstijgen?
  • Methodologie/praktisch:
    • Interactief met individuele reflecties alsook uitwisselingen in subgroepen
    • Concreet werkbare kapstokken (zowel verbaal als non-verbaal)
    • Digitale interventies (Sheila Heen, Amy Edmondson)
    • Oefenen, oefenen en oefenen aan de hand van concrete cases uit de eigen werkomgeving
    • Formulering van persoonlijk actieplan, om het geleerde in de praktijk te gaan toepassen
  • Duur van de workshop: 2 halve dagen gevolgd door een individuele coachingsessie
• Individuele coachingsessie
  • Inhoud:
    • Bespreking persoonlijk actieplan
    • Successen delen
    • Moeilijkheden bespreken
    • Simulaties om verder in te oefenen met de trainer-coach
  • Methodologie/praktisch:
    • Timing: +/- 1 maand na de 2de collectieve sessie
    • 1 uur per persoon

PRAKTISCHE INFORMATIE

• Duurtijd: 2 x ½ opleidingsdag (3 lesuren per dag) + individuele coaching sessie (uur te bepalen in overeenkomst met lesgever)
• Uren: 13:30 tot 17:00 + individuele coaching sessie (uur te bepalen in overeenkomst met lesgever)
• Plaats: Deze opleiding zal online plaatsvinden.
• Extra informatie: Hoe start je de webinar vlot op? Je ontvangt een login en een wachtwoord per e-mail om toegang te krijgen tot ons platform. In het platform vind je een link. Door op de geplande datum te klikken start de webinar via Webex. Om bijscholingspunten te behalen is het belangrijk om met je eigen naam in te loggen, de volledige trainingsdag te volgen en de door de trainer voorgestelde vragen te beantwoorden. Volg de opleiding niet met meerdere personen via eenzelfde pc.

 

Methodologie

Een ‘Live webinar’ volg je digitaal in groep. Het is ‘learning-apart-together’. Op een afgesproken tijdstip loggen docent en deelnemers in op een videoconference-tool, elk van op de eigen locatie en met de eigen computer. Via camera, microfoon en chatfunctie van deze tool is er mogelijkheid tot interactie en feedback, zowel van de deelnemers naar de docent toe als omgekeerd. Het lesmateriaal bestaat als basis uit een presentatie via het MyFA leerplatform, aangevuld met diversen zoals (digitale syllabus, presentatie, audiovisuele fragmenten, …).

Opleidingsmateriaal: PowerPoint presentatie, live video

Docenten

Martine De Prijcker
Personal development